Schülerseminar Aktuelles

Ein neues Themenheft: Französisch

Seit Anfang Januar gibt es ein neues Themenheft der Reihe "Wolfenbütteler Schülerseminare: "Wechselseitige Spiegelungen - Images croisées, verfasst von Madeleine Kiehlmann.
In dem Heft wird ein Projekt vorgestellt, das von deutsch-französischen Schulpartnern der gymnasialen Oberstufe als Drittortbegegnung, die finanziell vom Deutsch-Französischen Jugendwerk gefördert wird, in 4 bis 5 Tagen durchgeführt werden kann. Es wendet sich auch unabhängig von einer bestehenden Schulpartnerschaft an Französischkurse oder an projektorientierte, fächerübergreifende Seminarfachkurse (Fächer Französisch, Deutsch, Geschichte).
Thema ist die Geschichte des deutsch-französischen Verhältnisses im Zeitraum vom 17.Jahrhundert bis 1870/71. Die zu erschließenden Quellen sind vielfältig: literarische Zeugnisse, Lexika und Enzyklopädien, Reisebeschreibungen, autobiographische Schriften und Briefe, Zeitschriften usw.

Austausch zwischen der Herzogin Anna Amalia Bibliothek Weimar und der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel

Schülerinnen und Schüler des Schlossgymnasium in Wolfenbüttel sowie des Humboldtgymnasiums in Weimar führen in den Jahren 2008 und 2009 im Rahmen der "Wolfenbütteler und Weimarer Schülerseminare" einen Austausch durch, auf Einladung der Gesellschaften der Freunde beider Bibliotheken.

Die Wolfenbütteler Schülergruppe war vom 05. - 10. Oktober in Weimar, der Gegenbesuch in Wolfenbüttel ist für den 23. - 27. März 2009 geplant.

Beide Schülergruppen erarbeiten in den Seminaren Referate im Umkreis des übergeordneten Themas "Weimar - Wolfenbüttel: Städte, Dichter, Fürsten" und stellen sich die Ergebnisse gegenseitig vor. Im Mittelpunkt der Arbeit wird die Beschäftigung mit der Geschichte der Städte Weimar und Wolfenbüttel stehen, ferner die Frage, welche Bedeutung die großen Dichter und Denker beider Städte (Goethe, Schiller, Lessing) für ihre Stadt und für die deutsche (und europäische) Geistesgeschichte hatten und haben. Auch die vielfältigen politischen und kulturellen Beziehungen zwischen Weimar und Wolfenbüttel werden zu untersuchen sein. Nicht zuletzt soll es zu einem Austausch und zu gegenseitiger Anregung auf ganz persönlicher Ebene kommen. Unterscheiden sich Wolfenbütteler Jugendliche von denen aus Weimar?

Die Wolfenbütteler Schülerinnen und Schüler haben in Weimar an folgenden Themen gearbeitet:

· Der junge Goethe, seine Beziehung zu Friederike Brion
· Der Freiheitsgedanke bei Friedrich Schiller und sein Drama "Don Carlos"
· Anna Amalia als Musikliebhaberin und als Komponistin
· Goethe und sein Ginkgo-Symbol
· Goethes Gartenhaus vor Weimar