Dr. Jens Bruning

Projektkoordinator und wissenschaftlicher Mitarbeiter

Projekt "Wissensproduktion an der Universität Helmstedt. Die Entwicklung der Philosophischen Fakultät 1576-1810"

Telefon: 05331-808-124
E-Mail: bruning(at)hab.de

Curriculum Vitae

1997 - 2006: Wissenschaftlicher Assistent und Wissenschaftlicher Mitarbeiter an den Lehrstühlen für Geschichte der Frühen Neuzeit an den Universitäten Leipzig und Kiel1994 - 1997: Promotionsstudium als Stipendiat des DFG-Graduiertenkollegs "Bildung in der Frühen Neuzeit" an der Universität Osnabrück1989 - 1994: Studium der Geschichte und Politikwissenschaft an der Universität Osnabrück

Forschungsschwerpunkte:

- Bildungs- und Schulgeschichte der Frühen Neuzeit
- Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte
- Verfassungs- und Territorialgeschichte des Alten Reichs
- Geschichte Brandenburg-Preußens und seiner Nebenländer

Publikationen (in Auswahl):

Gemeinsam herausgegeben mit Ulrike Gleixner: Das Athen der Welfen. Die Reformuniversität Helmstedt 1576-1810 (Ausstellungskataloge der Herzog August Bibliothek Nr. 92), Wiesbaden 2010.

Art. "Schule". In: Enzyklopädie der Neuzeit. Im Auftr. des Kulturwissenschaftlichen Instituts (Essen) und in Verbindung mit den Fachwissenschaftlern hrsg. von Friedrich Jaeger, Bd. 11: Renaissance - Signatur, Stuttgart 2010, Sp. 915-929.

"Magd der Theologie" oder "Hort der Innovation": Zur Rolle der philosophischen Fakultät der Universität Helmstedt in der Frühaufklärung. In: Braunschweigisches Jahrbuch für Landesgeschichte 89 (2008), S. 67-83.

Der Augsburger Religionsfrieden und die Reichsstände Kursachsen und Kurbrandenburg (Vom funktionierenden Religionsfrieden zur Krise - Die Reichsstände 1555-1618). In: Heinz Schilling / Heribert Smolinsky (Hrsg.): Der Augsburger Religionsfrieden 1555. Wissenschaftliches Symposium aus Anlaß des 450. Jahrestages des Friedensschlusses, Augsburg 21. bis 25. September 2005 (= Schriften des Vereins für Reformationsgeschichte, Bd. 206; Parallelausgabe im Verlag Aschendorff, Münster), Gütersloh 2007, S. 193-212.

Das protestantische Gelehrtenschulwesen im 18. Jahrhundert: Pietismus - Aufklärung - Neuhumanismus. In: Notker Hammerstein / Ulrich Herrmann (Hrsg.): Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, Bd. II: 18. Jahrhundert. Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800, München 2005, S. 278-323.

August (1553-1586). In: Frank-Lothar Kroll (Hrsg.): Die Herrscher Sachsens. Markgrafen, Kurfürsten, Könige 1089-1918, München 2004, S. 110-125 und S. 331-333 [2007 auch als TB-Ausgabe in der Beck'schen Reihe].

Das niedere Schulwesen in den brandenburg-preußischen Ländern im 17. und 18. Jahrhundert - ein zwischenterritorialer Vergleich. In: Heinz Schilling / Marie-Antoinette Gross (Hrsg.): Im Spannungsfeld von Staat und Kirche. "Minderheiten" und "Erziehung" im deutsch-französischen Gesellschaftsvergleich 16.-18. Jahrhundert (= Zeitschrift für Historische Forschung, Beiheft 31), Berlin 2003, S. 247-270.

Landesvater oder Reichspolitiker? Kurfürst August von Sachsen und sein Regiment in Dresden 1553-1586. In: Manfred Hettling / Uwe Schirmer / Susanne Schötz (Hrsg.): Figuren und Strukturen. Historische Essays für Hartmut Zwahr zum 65. Geburtstag, München 2002, S. 205-224.

Das pädagogische Jahrhundert in der Praxis. Schulwandel in Stadt und Land in den preußischen Westprovinzen Minden und Ravensberg 1648-1816 (= Quellen und Forschungen zur Brandenburgischen und Preußischen Geschichte, Bd. 15), Berlin 1998.